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本文来源:http://www.zhebhw.com  发布日期:2020-01-07 浏览数:2419


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当时,我们一家三口提着大大小小的行李,走在熙熙攘攘的校园里,到处都是陌生的面孔,好不容易来到了新生接待处,谁知负责接待的人员让父母坐下,让我自己一人去办理入学手续。我向父母投去求救的眼神,接待人员用手指了指前方的一栋大楼,只见上面挂着一条醒目的横幅:“新生入学,从独立办理入学手续开始”。无奈之下,我只得硬着头皮,朝入学手续办理大厅走去,上了二楼,里面站着的全都是等待办理手续的新生,“排队、点头、微笑:新生入学教育的第一课”的巨大横幅,非常醒目。我盯着横幅愣了一会儿,然后看见别人手上都拿着录取通知书等材料,才知道自己两手空空,又赶紧下去取我的报到材料。

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这是毛金芳未了的心愿。从去年两会期间,担任石棉县安顺乡麂子坪村妇女主任的毛金芳就多次向代表委员、记者打听中国红十字会有关负责人联系方式,想亲自转达乡亲们的谢意,但因为履职日程紧张,她一直未能如愿。

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《实施细则》提出,对大学生骨干的培养分为集中学习和分散学习两大阶段,重点采取理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流讨论等方式进行。特别是,为加强对各地各高校的工作指导,《实施细则》对“中国大学生骨干培养学校”的具体课程设置予以了明确和细化,将经典原著导读、马克思主义中国化最新成果解读、社会思潮辨析、中国近现代史特别是党的奋斗历史讲解、国家发展模式之比较等作为重点讲解内容,并在传统理论教学的基础上安排了案例教学、社会观察、小组讨论、课堂辩论、情景模拟、政务体验、素质拓展、主题演讲等实践性教学内容,以期增强培养工作的针对性和实效性。

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考生若想了解专业课加试具体要求,可向报考学校咨询,也可查看学校公布的招生简章,学校一般都会详细公布加试的专业、时间、内容等。《2010年北京市成人高等学校招生专业目录》中,对各校招生专业是否需要专业课加试也有详细说明,考生可依此判断自己报考的专业是否要加试。

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胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要“优先发展教育,建设人力资源强国”,努力实现“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的目标。这是党适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,把握经济社会发展趋势和规律,为实现全面建设小康社会目标对我国教育事业发展提出的新要求。我们教育工作者学习后,倍受鼓舞,深感责任重大。

 

 
 
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